”Man känner att man gör skillnad”

Möten med människor är essensen i Malin Klangs roll som specialpedagog. Erfarenheter som biträdande rektor och förskollärare hjälper henne se saker ur flera perspektiv.

Du gick från en tjänst som biträdande rektor till specialpedagog – hur kom det sig?

– Specialpedagog har alltid varit mitt mål. Biträdande rektor var en spännande utmaning men jag längtade efter att jobba mer med de specialpedagogiska frågorna och för barn som behöver extra stöd. Jag brinner för relationerna med barn, vårdnadshavare och pedagoger. Idag gör min erfarenhet som förskollärare, specialpedagog och biträdande rektor att jag har förståelse för allas olika uppdrag. Jag kan skapa lite nyansering - både när pedagogerna känner att de inte får tillräckligt med stöd, och när ledningen känner att pedagogerna behöver förändra något.

Hur ser en dag på jobbet ut?

– Jag har handledning med arbetslag på olika förskolor, sen kan jag vara ute på verksamhetsbesök och göra observationer i barngruppen, sen kan jag ha ett möte med vårdnadshavare eller samtal med ledningsgrupper. Jag har en hel del dokumentation som jag kanske avslutar dagen med. Det är ett rörligt arbete, jag sitter inte fast på ett ställe - just nu är jag kopplad till sju olika förskolor som jag rör mig emellan.

Vad är det bästa med ditt jobb?

– Det är alla möten med pedagoger och andra. Det är ett oerhört utvecklande yrke, med utmaningar såklart, men det är fritt och man får väldigt mycket tillbaka av barn, föräldrar och kollegor. Man känner att man gör skillnad, som delaktig i andra familjers och barns liv. Många barn idag har inte de här viktiga vuxna, och ibland har föräldrarna saker i bagaget som gör det ännu viktigare.

Jag kan skapa lite nyansering - både när pedagogerna känner att de inte får tillräckligt med stöd, och när ledningen känner att pedagogerna behöver förändra något.