2 000 elever samlades för allas lika värde

Fotboll, dans, kreativa workshops och möten med föreningar från hela Malmö. När omkring 2 000 elever i årskurs 6 samlades för årets aktivitetsdag inom Ge rasismer rött kort stod gemenskap, delaktighet och allas lika värde i centrum.

Aktivitetsdagen är avslutningen på ett läsårs arbete med barnets mänskliga rättigheter, antirasism och värdegrundsfrågor på ett 20-tal skolor i Malmö.

Under dagen fick eleverna delta i fotbollsturnering, prova nya aktiviteter och träffa både nya vänner och föreningar som arbetar för barn och unga i staden.

– Jag tycker att det är kul att alla samlas och att man får träffa många nya människor, säger Alice från Monbijouskolan.

För många elever handlar dagen om mer än aktiviteterna.

– Det viktigaste är att man ser att man inte är ensam. Det finns alltid människor som kan hjälpa, säger Divine från Johannesskolan.

Ett Malmö där människor möts

Satsningen Ge rasismer rött kort är ett samarbete med Malmö FF och genomförs tillsammans med skolor, föreningar och andra aktörer i staden. Syftet är att stärka barns kunskap om sina rättigheter och skapa mötesplatser där barn och unga från olika delar av Malmö kan träffas. I år genomförs satsningen för 16:e året i rad.

– Det blev en fantastisk dag. Många föreningar deltog och framför allt fick eleverna möjlighet att mötas, prova nya aktiviteter och lära känna varandra över skolgränserna, säger Alejandra Pizarro Correa, projektledare och antirasistisk barnrättsstrateg.

Ett 30-tal föreningar och verksamheter deltog under dagen med aktiviteter och samtal om bland annat demokrati, hälsa, inkludering och barns rättigheter.

För första gången delades också ett särskilt fair play-pris ut i fotbollsturneringen. Priset gick till ett lag från Pilbäcksskolan för gott samarbete, inkludering och respekt på planen.

Delaktighet stärker framtidstron

En av de organisationer som deltog under dagen var BRIS, som mötte elever och berättade om vilket stöd som finns för barn och unga.

– När vi gör barn delaktiga och ger dem inflytande stärker vi deras tillit till vuxna, till samhället och till framtiden. Det gör skillnad, säger Stina Lindström, socionom och kurator på BRIS.