Två flickor på Irland

När man ska läsa förbjudna böcker med elever så kan man välja när man vill berättar om anledningen till att boken varit förbjuden, dvs innan, under eller efter läsningen.

Det finns poänger med alla tre sätten. Om man vet anledningen innan man börjar läsa kan det väcka intresse för boken och sätta in den i ett sammanhang direkt. Väljer man att berätta varför under läsningen, tex i samband med att man läser vissa passager, kan det också bli bra diskussioner och ge en ökad förståelse för den fortsatta läsningen.

Väntar man till efter läsningen kan det också ge ytterliga perspektiv på boken hos eleverna.

Anledningen till att boken varit förbjuden kan vara avgörande för vilket sätt man väljer. På samma sätt spelar anledningen till att man läser boken med klassen också roll; dvs om huvudanledningen är att den varit förbjuden eller om den är någon annan?

Det spelar också roll om alla elever i klassen läser samma bok eller inte.

I dessa podcastavsnitt och artiklar kan du lära dig mer om förbjudna böcker

• Yttrandefrihetspodden, Svenska PEN, avsnitt 31 2023: Roald Dahl, yttrandefriheten och rätten att ändra i böcker.
• Yttrandefrihetspodden, Svenska PEN, avsnitt 36 2023, Banned books in Sweden and the US.
• Gräv bort Skåne, Sydsvenskan, avsnitt 9 2023, Förbjudna barnböcker.
• Bildningspodden, avsnitt 56, Yttrandefrihet.
• Sydsvenskan artikelserie Förbjudna böcker.
• Ölmedal, Ida, ”Låtsas inte att det inte finns farliga böcker”, Sydsvenskan 2023-10-01.

Lärarhandledningarna är uppbyggda med följande rubriker:

1. Om boken. En kort sammanfattning av bokens innehåll och dess centrala teman.
2. Varför har boken varit förbjuden. Förklaring av var, när och varför boken varit förbjuden.
3. Innan läsningen. Vad behöver eleverna veta innan de börjar läsa? Behövs det en introduktion av författaren och dennes samtid, eller kanske av den tidsperiod boken skildrar? Behöver genren introduceras? Har boken en uppbyggnad eller berättarperspektiv som behöver förklaras i förväg?
4. Under läsningen. I dessa lärarhandledningar finn sett antal frågor som man kan jobba med under tiden man läser boken. Här finns också ett par utvalda citat med som belyser teman eller viktiga händelser. Dessa kan man välja att delge eleverna innan man läser, eller i samband med att man bearbetar de aktuella sidorna.
5. Efter läsningen. I dessa lärarhandledningar finns ett antal frågor som kan användas till såväl skriftliga som muntliga uppgifter. Frågorna kan också användas såväl innan som under läsningen för diskussioner och bearbetning av det lästa.
6. Bonusruta. I bonusrutan finns tips på andra böcker, både från vårt skolutbud men även andra böcker, som till exempel har samma tematik. Här finns också tips på artiklar, hemsidor, poddar och filmer som kan vara användbara i undervisningen om boken.

Dessa frågor kan användas som diskussionsunderlag under tiden som eleverna arbetar med en bok.

• Ta reda på anledningarna till att boken blivit förbjuden eller utmanad?. Vem, var, när? Kan du förstå varför?
• Om ni läser flera olika böcker i klassen: Vilka mönster finns mellan anledningarna? Vad tror du det är och vilket samhälle tror du det är man vill uppnå? Finns det andra förklaringar än de officiella?
• Är litteratur så viktig eller farlig att man blir påverkad? Hur blev du påverkad av boken? Av bokens "förbjudna” innehåll?
• Tycker du att det finns någon bok eller kultur som borde förbjudas, och i så fall i vilka sammanhang? Varför eller varför inte? Vem ska i så fall bestämma det?
• Kan du förstå att denna bok har blivit förbjuden?

Alla citat hänvisar till sidor i Natur & Kultur pocketutgåva från 2020, tryckår 2021.

• Sida 19: Jag svarade att allt var bra och tänkte på mammas levnadsregel: ”Den som gråter får gråta ensam.”
• Sida 184: ”Det var just en skön historia. Din smutsiga lilla – ” sa min far och kom emot mig. Han försökte komma på ett ord som var tillräckligt nedsättande för att beskriva mig. Han hade höjt ena handen som om han tänkte slå till mig. ”Jag hatar dig”, sa jag med plötsligt uppflammande intensitet. ”Ditt gemena lilla luder”, röt han och gav mig ett fruktansvärt slag. Jag föll omkull och slog huvudet mot kanten på porslinsskåpet, så att kopparna skramlade till där inne. Kinden värkte av slaget.
• Sida 200: ”Det var konstigt”, sa jag och tänkte på att jag en gång hört Martha säga att religion var knark för idioter. ”Människor förändras med åldern”, sa Molly och skakade på huvudet som en gammal kvinna. ”På vilket sätt?” ”Åh, de blir vekare. De kämpar för saker och ting när de är unga. Men när åren går blir de vekare.”
• Sida 205: Återigen skulle vi säga adjö. Martha grät. Jag tror att hon kände att det alltid var vi som fick ge oss av och att livet stod stilla för henne. Livet hade gått henne förbi, bedragit henne. Hon var bara fyrtio.
• Sida 223: ”Gud, nu lever vi äntligen”, sa hon. Hon tittade sig omkring för att se om det satt några trevliga killar vid de andra borden. ”Det är härligt”, sa jag. Och jag menade det. Nu visste jag att det var här jag ville vara. Hädanefter skulle rastlösheten alltid driva mig till folkmassor och ljus och oväsen. Jag hade lämnat de sorgliga ljuden bakom mig; det ensliga regnet som trummade mot hönshusets plåttak, kvidandet från kon som födde sin kalv under ett träd i nattens mörkar.
• Sida 224: ”Jag ska få den här staden att explodera”, sa hon och menade det, den där första kvällen i Dublin.
• Sida 269: Det är enda gången som jag är tacksam över att vara kvinna, den där tiden på kvällen när jag drar för gardinerna, tar av mig de gamla kläderna och förbereder mig för att gå ut. (…) Jag hatar att vara kvinna. Fåfäng, flack och ytlig. Tala om för en kvinna att du älskar henne, och hon ber dig att skriva ned det för att kunna visa sina vänner.

Alla citat hänvisar till sidor i Natur & Kultur pocketutgåva från 2020, tryckår 2021.

• Sida 29: Baba hade alltså fått mig att be om ursäkt för ingenting.
• Sida 33: Det var konstigt att hon kunde prata så snabbt, fastän hon inte klarade att skriva en uppsats utan tvingade mig att göra det åt henne.
• Sida 47: ”Jag kan lika gärna ta det här i utbyte mot att du får bo hos oss. Nu går vi upp och tittar på hennes smycken.”
• Sida 88: Hon hade varit snäll mot mig i flera veckor sedan mamma dog, men så fort det var andra flickor i närheten var hon alltid nedlåtande mot mig.
• Sida 177: Vi ska lägga en oanständig lapp i kapellet och låtsas att den fallit ur våra bönböcker.

Alla citat hänvisar till sidor i Natur & Kultur pocketutgåva från 2020, tryckår 2021.

• Sida 43: ”Har han kommit tillbaka?” ”Ja, han kom tillbaka för att byta skjorta”, sa Hickey med ett sarkastiskt tonfall. ”Slog han henne?” ”Han måste väl alltid slå till någon när han är full?”
• Sida 56: Hon ville ha två saker av livet och dem fick hon – starka drycker och beundran. (…) Men det var bara något hon hittade på. Martha var inte snål. Hon var stolt, och hämndlysten, över att göra av med hans pengar, men som alla som dricker för mycket ville hon helst lägga dem på alkohol.
• Sida 58: ”Jag kunde ha gift mig med hundra män, och det var hundra män som grät på mitt bröllop”, sa Martha och barnen började applådera.
• Sida 61: Fadern frågade ofta Declan om han ville följa med, men Declan föredrog att sitta och röka cigaretter och prata med Martha om sin karriär. Han ville bli filmskådespelare.
• Sida 80: Han sa inte att de hade gett upp, men jag visste att de hade gjort det och att mamma aldrig skulle få en grav som jag kunde lägga blommor på.
• Sida 85: ”Jag har aldrig låtit dig sakna något, och inte din mor heller. Visst har jag inte det?” ”Nej.” ”Du har bara behövt be om något för att få det.” Jag sa att det var sant och gick genast ned för att steka lite bacon till honom och koka en kopp te.
• Sida 199: ”Du ska se till att uppföra dig i Dublin. Leva anständigt. Vårda din gudstro och skriva till din far. Jag tycker inte om hur du har utvecklats. Inte det minsta.” Det är ömsesidigt i allra högsta grad, tänkte jag, men sa det inte.

Alla citat hänvisar till sidor i Natur & Kultur pocketutgåva från 2020, tryckår 2021.

Sida 13: Mamma skämde bort mig, hon gav mig alltid små godsaker. (…) ”Ja, sådant är livet, vissa får arbeta och andra gör av med pengarna.”

Alla citat hänvisar till sidor i Natur & Kultur pocketutgåva från 2020, tryckår 2021.

• Sida 150: I samma ögonblick som han steg in i rummet visste jag att jag älskade honom över allt annat.
• Sida 154: ”Du har blivit knubbig” (…) ”Du har blivit söt också – väldigt söt”
• Sida 155: Han kysste mig. Det var en riktig kyss. Den påverkade hela min kropp. Mina tår, som var avdomnade och inklämda i de nya skorna, reagerade på den kyssen och in några minuter var min själ förlorad.
• Sida 162: ”Caithleen, när tiden är mogen hoppas jag få gifta mig med dig”
• Sida 163: Var lite mer engagerad, snälla herr Gentleman, bad jag honom för mig själv.
• Sida 173: ”Är du min far?” frågade jag trånsjukt, för jag tyckte om att leka låtsaslekar med herr Gentleman. ”Ja, jag är din far”, sa han och kysste mig längs hela armen och lovade att när jag flyttade till Dublin senare skulle han vara en väldigt uppmärksam far.
• Sida 243: ”Lyssna nu, Caithleen, kan du inte sluta tramsa? Vi är arton år och håller på att dö av tristess.” Hon tände en cigarett och blossade häftigt på den. Hon fortsatte: ”Vi vill leva livet. Dricka gin. Klämma in oss i framsätet på stora bilar och köra upp framför stora hotell. Vi vill ta oss någonstans, Inte bara sitta och kura i det här fuktiga kyffet.”
• Sida 244: ”Unga män har inga jäkla pengar. Åtminstone inte fånarna som vi träffar. Som stinker av hårpomada. Upp i Dublinbergen för att få en nypa luft, en kopp unket te på ett unket hotell. Sedan ut i skogen efter teet och en fuktig hand som trevar under kjolen. Nej tack. Vi har fått all den luft vi någonsin kommer att behöva. Vi vill ha ett liv.
• Sida 258: ”Äntligen”, sa Harry, ställde ifrån sig sitt glas på mässingsbordet och kom emot mig med beslutsam min. Jag satt med benen i kors och händerna sedesamt knäppta i knät. Jag tittade upp på honom med en nonchalant blick, men inombords darrade jag. Han satt sig på soffan och kysste mig häftigt på munnen. (…) Jag reste mig och sa hysteriskt: ”Jag vill åka hem.” ”Din kyliga lilla slyna. Din kyliga lilla slyna”, sa han och hällde i sig en hel drink. ”Du är vidrig och förfärlig”, sa jag. Jag hade förlorat självbehärskningen. ”Och varför i herrans namn följde du med hit då?”
• Sida 287f: När jag gjorde det kom tanken för mig att jag handlade dumt och illojalt (…) Mot alla de verkliga människorna i mitt liv. Herr Gentleman var bara en skugga och ändå var det den skuggan jag begärde.
• Sida 294: Allt har gått fel. Hotelser från din far. Min fru har fått ett nytt sammanbrott. Beklagar påtvingad tystnad. Kan inte träffa dig.