Ärtgårdens förskola

Ärtgårdens förskola ligger i ett lugnt område med närhet till flera grönområden. Vi har en fantastisk utemiljö, med gamla fruktträd och mycket grönska eftersom gården ursprungligen varit en del av koloniområdet intill.

Om förskolan

På förskolan finns det tre avdelningar för barn 1–4 år gamla, och en avdelning är för 5-åringar. Vi har en egen kock som lagar god, näringsrik mat varje dag. På gården odlar barn och pedagoger kryddor och grönsaker. Gården sträcker sig runt hela byggnaden och är uppdelad i olika zoner. Grönskan bjuder in till spännande utforskande och i buskarna finns små stigar som barnen skapat. Tillsammans utforskar vi alla skatter som finns i naturen, såsom maskar, kastanjer, snäckor och fåglar.

Utbildning i förskolan

Stor del av vår undervisning sker utomhus, både på gården och i närområdet. Varje dag delar avdelningarna in sig i mindre grupper, för att skapa goda förutsättningar för barnens delaktighet i sitt lärande. Miljöerna både inomhus och utomhus är anpassade efter barnens intressen och materialet är valt med omsorg. Vi arbetar med digitala verktyg i syfte att främja kreativitet och utforskande. Barnen möter engagerade pedagoger som skapar möjligheter för utveckling och lärande med leken som bas.

Vi arbetar för att all undervisning ska vara lustfylld och meningsfull. Varje barn ska kunna uppleva glädje i förskolan, utveckla och stärka både sin självkänsla och sitt självförtroende. Barnens kompetens, nyfikenhet och intressen tillvaratas och tillsammans lägger vi grunden för ett livslångt lärande.

En dag på förskolan

När förskolan öppnar välkomnas barnen av högläsning eller andra pedagogiska alternativ tillsammans med en pedagog. Klockan 8.00 serveras en näringsrik frukost. Klockan 9.00 delar avdelningen in sig i grupper, både inom- och utomhus. Vid 11.15 äter vi gemensam lunch och sedan går de yngre barnen till sovvilan medan de äldre har uppevila. På uppevilan är lugna aktiviteter inplanerade, till exempel högläsning och skapande. Mellanmål äter vi tillsammans vid 14.15. Eftermiddagarna spenderas både inom- och utomhus.

Vi arbetar med måltidspedagogik för att synliggöra att en måltid handlar om mer än bara mat. Måltiden är ett socialt sammanhang med lugn och ro, ett tillfälle att prova nya smaker och bordet är dukat med omsorg.

Undervisningen sker både spontant och planerat och följer barnen. Målet är att skapa förutsättningar för utveckling och lärande för varje barn. Vi strävar efter en dagsrytm som ger variation av aktivitet och vila.

Introduktion och inskolning

Att börja förskolan är ett stort steg, kanske till och med större för vårdnadshavare än för barnen. Därför är det viktigt att starten präglas av tydliga rutiner och att trygghet och tillit kan utvecklas både hos barn och vårdnadshavare. Vi lägger upp inskolningen i samråd och vi informerar om förskolans arbete och rutiner. Samtidigt kan vi få värdefull kunskap om ditt barn.

Kommunikation med vårdnadshavare

Den dagliga kontakten mellan pedagoger och vårdnadshavare vid lämning och hämtning är värdefull. Regelbunden kontakt skapar en helhet kring barnet så att vi kan hjälpas åt att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för ditt barns utveckling och lärande. Förskolan bjuder in till utvecklingssamtal årligen. Vid behov finns möjlighet att boka ytterligare samtal.

Varje termin erbjuds vårdnadshavare möten i form av vernissage och drop-in, där förskollärare och arbetslag informerar om avdelningens utbildning och undervisning och skapar utrymme för dialog.

Besöka förskolan

Visning av Ärtgården sker två gånger per termin, den 9/9 och den 11/11 2025.
Skicka ett mail till förste förskollärare Nina Adolfsson, nina.adolfsson@malmo.se för att anmäla dig.