Inventeringen är ingen vetenskaplig kartläggning och ger därför inte en fullständig bild av hur utbrett problemet är i förskolorna. Syftet med inventeringen har varit att få exempel på hur hedersnormer kommer till uttryck och vilket stöd som medarbetarna i förskolan behöver.

2019 publicerades rapporten Heder och samhälle baserad på en kartläggning genomförd i Sveriges tre största städer. Undersökningen visade bland annat att en stor andel av Malmös ungdomar utsätts för begränsande normer och våld i hederns namn. Kartläggningens slutsatser har legat till grund för en mängd insatser och utifrån de rekommendationer som särskilt berör området barn och skola har Malmö stads kommunfullmäktige gett i uppdrag till alla utbildningsförvaltningar att ta fram en plan för kompetensutveckling inom området.

Forskaren Hanna Cinthio har gjort inventeringen i uppdrag av Pedagogisk Inspiration, de tre utbildningsförvaltningarnas gemensamma stödenhet, och förskoleförvaltningen.